저 : 서울경인특수학급교사연구회
출판사 : 다음생각
발행 : 2016년 03월 07일
쪽수 : 684
제품구성 : 전4권
< 책 소 개 >
현직 특수교사들이 직접 쓴 쉽게 배우는 우리글 읽기 대안교과서
교과서, 문학작품, 여러 글감을 통해 학습자의 읽기 속도를 고려한 다양한 자료 수록!
특수학교 및 학급 학생, 기초학습부진 학생, 읽기초기단계 학생 모두에게 필요한 읽기 책!
국어학습에 흥미를 잃은 학생들도 즐겁게 할 수 있는 다양한 활동 수록!
[선생님이 만든 좔좔 글읽기]는 [서울경인특수학급교사연구회]가 좋은 국어수업에 대해 몇 년간 고민과 노력을 하여 만든 수업자료입니다. 읽기를 배우는데 오랜 시간이 걸리는 아이들에게 좋은 교재와 다양한 방법으로 가르치고자 교사들이 직접 글을 쓰고 활동지를 만들었습니다. 이 읽기 교재를 수업에 활용해 보니 아이들이 흥미 있게 수업에 참여하고 독해력이 향상되었습니다. 여러 아이들의 다양한 특성에 맞는 단 하나의 교재는 있을 수 없지만, 이 책은 읽기를 배우는 데 어려움이 있는 학생들이 국어공부를 좀 더 풍요롭게 할 수 있는 자료가 될 것입니다.
[선생님이 만든 좔좔 글읽기]는 1단계에서 4단계까지 단계별 세트로 구성되어 있으며, 총 14권의 책으로 완간될 예정입니다. 특히, 책 속의 그림과 편집 과정에서 많은 사람들의 재능 기부로 만들어진 소중한 마음이 담긴 책입니다.
[선생님이 만든 좔좔 글읽기]의 5가지 특징
1. 짧은 글을 읽고 내용을 이해할 수 있도록 다양한 활동으로 구성했습니다. 문장 읽기 수준에 있는 학생들은 누구나 이 책으로 독해 공부를 할 수 있습니다. 특수학급이나 특수학교에 재학하는 초?중?고 학생, 읽기에 어려움을 가지고 있는 학습 부진 학생, 한글을 배우기 시작하는 다문화 학생이나 재외교포를 대상으로 하는 한글교실에서도 사용할 수 있습니다.
2. 각 단계는 읽기 이해의 수준별로 분류해 제작하였습니다. 1단계의 목표는 1~2문장을 읽고 이해하는 것이며 마지막 4단계의 목표는 글의 구조를 이해하는 것입니다. 단계에 따라 글의 길이, 문장과 어휘의 난이도, 질문의 난이도가 높아집니다.
3. 다양한 종류의 글을 접하도록 제시하였습니다. 생활문, 실용적 정보를 주는 글, 문학 작품(시, 이야기), 노랫말, 일기, 설명문 등 다양한 글을 통해 읽기 이해력을 높이도록 하였습니다. 1~3학년까지의 국어 교과서와 초등교육과정에서 다루고 있는 주제를 선정하여 교사들이 직접 글을 썼습니다. 그림책이나 시와 같은 문학 작품을 선정한 경우에는 전문을 제시하여 학생들이 문학 작품 전체를 느끼도록 하였습니다. 단, 글이 길어 이해하기 힘들 경우 나누어 배운 후 전체 글을 감상하도록 하였습니다.
4. 읽기 이해 능력을 중심으로 접근하지만 듣기, 말하기, 쓰기를 함께 배울 수 있도록 다양한 활동을 제시하였습니다. 읽기 이해 능력은 읽기 기술만을 따로 가르치는 것에 의해 향상되지 않으며 다른 영역과 총체적으로 접근하는 것이 바람직하기 때문입니다. '글마중, 신나는 글 읽기, 이야기 돋보기, 낱말 창고, 우리말 약속, 뽐내기'라는 꼭지를 두어 활동적인 수업이 되도록 제시하였습니다.
5. 읽기를 천천히 배우는 아이들의 특성을 고려하여 충분히 공부할 수 있도록 단계를 세분화하였습니다. 학생들의 연령과 특성에 맞게 선택하여 제시할 수 있도록 같은 수준의 자료를 다양하게 준비하였습니다.
[선생님이 만든 좔좔 글읽기]4단계 총 4권의 목표와 내용 구성
- 4단계는 글의 종류에 따라 4권의 책으로 엮었습니다.
- 4단계 1권은 주변 생활에서 흔히 볼 수 있는 광고, 안내문, 설명서 등 실용글로 구성했습니다.
- 4단계 2권은 일기와 생활글로 구성했습니다.
- 4단계 3권은 시와 옛이야기로 구성했습니다.
- 4단계 4권은 설명글과 주장글로 구성했습니다.
- 4단계의 목표는 다음과 같습니다. 단, 제시 방법에 따라 목표를 조정할 수 있습니다.
-읽기 - 7~10문장 이상의 짧은 글을 읽고 내용을 파악할 수 있다.
한 문단 이상의 글을 읽고 주요 내용과 글의 구조를 파악할 수 있다.
-듣기·말하기 - 주제에 맞게 주요 내용을 말하고 자신의 의견을 말할 수 있다.
바른 어법으로 새로운 어휘를 익혀 바르게 사용할 수 있다.
-쓰기 - 주제에 맞게 간단한 생활글을 스스로 구성해 쓸 수 있다.
-문학 - 글을 읽고 주요 정보를 얻고 글쓴이가 말하고자 하는 바를 파악할 수 있다.
문학작품을 읽으며 즐거움을 느끼고 다양한 작품을 선택해 읽을 수 있다
-문법 - 철자규칙, 문장부호, 문장호응관계에 맞게 쓸 수 있다.
문장을 자세히 쓰는 방법을 알고 이음말을 바르게 쓸 수 있다.
지도교사 도우미
[꾝지별 내용 체계]는 주제에 관한 꼭지 구성이 어떻게 되어 있는지 한눈에 볼 수 있도록 표로 정리되어 있습니다. 수업계획을 세울 때 활용하거나 평가할 때 체크리스트로 사용해도 좋을 것입니다.
[좀 더 활용해 보세요]는 각 권에서 다루고 있는 글의 종류를 가르치는 방법이나 참고사항 등을 정리했습니다.
- 4단계 1권(실용글) - 실생활에 도움이 되는 기능적 읽기 지도
- 4단계 2권(일기, 생활글) - 차근차근 시작하는 생활글 쓰기
- 4단계 3권(시, 옛이야기) - 시와 친해지기
- 4단계 4권(설명글, 주장글) - 읽기 이해력을 향상시키기 위한 어휘 지도
[선생님께 한마디]에는 교사가 참고할 만한 지도방법을 학습지 하단에 제시했습니다.
< 목 차 >
１권[실용글]
１장 가정 생활
약 복용법 읽기
영양 포스터 읽기
비만 예방 포스터 읽기
상품 포장지 읽기
전자제품 사용 설명서 읽기
2장 학교생활
학교폭력 예방 포스터 읽기
과학실 안내문 읽기
보드게임 설명서 읽기
윷놀이 설명서 읽기
３장 지역사회 생활
도서관 안내문 읽기
광고 전단지 읽기
놀이터 안내문 읽기
지하철 안내문 읽기
４장 여가 생활
영화관 안내문 읽기 140
박물관 안내문 읽기 149
관광지 안내문 읽기 157
입장료 안내문 읽기 162
２권[일기, 생활글]
１장 일기
전학 온 친구 민규
수상한 아저씨
귀여운 달님이가 알을 낳다
발명왕 에디슨
승일이의 돌잔치
경주 나들이
２장 생활글
봄
해물탕
심부름
엄마와 나물
차별
벌
까치와의 전쟁
병아리와의 이별
결혼기념일
방석
대청소
내 얼굴에 있는 점
시험은 다가오는데 내 머리는 텅텅 비었다
３권 [시，옛이야기]
１장 시
－시는 노래에요
딱지 따먹기
섬집아기
－시는 그림이에요
꽃씨
개구쟁이 산복이
－시는 자연이에요
비가 온다
빗방울
귀뚜라미와 나와
매미
콩벌레
－시는 생활이에요
모래 맨
내비게이션
급식당번
생각났다
－시는 내 마음이에요
봄봄봄
빨래줄 매 놓고
２장 옛이야기
혹부리 영감
다섯 친구 이야기
해와 달이 된 오누이
방귀쟁이 며느리
설문대 할망
４권 [설명글, 주장글]
１장 설명글
나비와 나방
벌레잡이 식물을 키워 보세요
사춘기
청소년 진로직업 사이트 - 제빵사가 궁금해요
권정생 선생님의 삶과 작품
２장 주장글
이 돈을 어떻게 쓸까
학급도서 관리하기
우리 몸을 건강하게 지키는 방법
초등학생의 스마트폰 사용
가라앉는 우리나라를 구해주세요
자전거 운전도 안전이 먼저다
< 저 자 소 개 >
이 책을 만든 서울경인특수학급교사연구회(cafe.naver.com/tesis1992)는 1992년부터 특수학급 교사들이 자발적으로 모여 통합프로그램, 교사연수, 교육 과정 개발, 학습자료 제작을 해 온 교사연구모임입니다.
[4단계 책을 처음 쓰고 만든 선생님들]
강진영, 권다미, 권희선, 김현아, 박지연, 박혜원, 신소니아, 오선영, 정희선, 홍수지, 황선영
[출판을 위해 다시 쓰고 다듬은 선생님들]
강진영, 권다미, 오선영, 전지훈, 정희선
[그림을 그려준 학생들과 선생님]
덕원예술고등학교-강주연, 고혜빈, 김서희, 김수진, 김유진, 김하은, 김한주, 박도영, 박세준, 박숙진, 박주은, 백승은, 서수연, 서희영, 오민선, 안서정, 이수진, 이정수, 장수지, 정나림, 정희재, 조해수, 최연수, 최효민, 하선영, 함원석
[서울경인특수학급교사연구회]
홍정아, 전지훈
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